QUINTO AÑO

  DOCENTE MARÍA EUGENIA RODRÍGUEZ

 En verde: trabajo de aula
En blanco: con la docente
31/3/16

Área del Conocimiento
Disciplina
Contenido
Propósitos/Objetivos	Promover el avance en el uso de la plataforma CREA 2.
Desarrollo de la actividad	Ingresar a GURÍ para extraer datos de los niños. Ingresar a CREA 2 para ver que niños faltan agregar. Guiar el ingreso a la administración de usuarios para buscarlos e incorporarlos al curso . Creación de un grupo y enviar invitación a los niños. Diálogo sobre proyecciones en el trabajo.
Recurso tecnológico	CREA 2, GURÍ.
Estrategias	Intercambio, exploración y búsqueda.
Evaluación	El curso quedó listo para comenzar a incorporar actividades y desde el grupo se enviaron las invitaciones.
Proyecciones	Continuaremos con el contenido Áreas protegidas.
Tiempo y espacio	Aula mientras los niños realizan trabajo autónomo.

2/5/16

Diálogo con la docente para ver si requiere algún apoyo. Me comenta que está trabajando con el tema clima y que necesitaría algún recurso, le sugiero EDUCIENCIAS para 5°, lo miramos y vemos sus posibilidades.

Acordamos descargarlo el próximo miércoles.

4/5/16 

Área del Conocimiento	Ciencias de la Naturaleza
Disciplina	Geología
Contenido	Clima: sus elementos
Propósitos/Objetivos	-Avanzar en  el uso de las XO como recurso para enriquecer las propuestas de aula.
Desarrollo de la actividad	-Presentación del recurso al grupo. -Invitar a ingresar con el usuario Ceibal. -Guiar la descarga. -Brindar tiempo para la exploración de los textos interactivos. -Propuesta de la consigna por parte de la docente: a partir del título de una noticia verificar o refutar las hipótesis mediante la lectura en Educiencias.
Recurso tecnológico	Internet, EDUCIENCIAS.
Estrategias	Diálogo, exploración libre y guiada.
Evaluación	La docente considera muy valioso este recurso, no sólo por su formato sino por la posibilidad de trabajar offline en los hogares.
Proyecciones	La docente continuará utilizándolo.
Lugar y espacio	Aula, de 15:30 a 116:30 hs.

18/5/16

Dialogo y coordino con la docente una Taller de padres para explicar el uso de GURÍ familia.

Se leerá la circular, se explicará como ingresar, se brindarán las claves generadas por la docente, se invitará a ingresar desde las XO de los alumnos.
Planificacion del taller  AQUÍ 

28/9/16

La semana pasada la docente manifestó interés en trabajar Geometría, por lo que he buscado algunos recursos para presentarle.

En el día de hoy coordinamos lo que haremos.

Acordamos colocar en el aula virtual de CREA 2 el siguiente recurso. 

Un geoplano online, el que además de permitir construir figuras tiene un espacio para escribir.

3/10/16

Área del Conocimiento	Matemática
Disciplina	Geometría
Contenido	Construcción de polígonos.
Propósitos/Objetivos	-Avanzar en  el uso de recursos digitales para la construcción de figuras geométricas.
Desarrollo de la actividad	-Presentación de la propuesta por parte de la docente. -Proponer el ingreso a CREA 2, donde está el recurso del geoplano virtual. -Relacionar el mismo con un geoplano convencional: ¿para qué se usa?¿cómo? -Brindar tiempo para la exploración. -Consigna por parte de la docente. -Problematización mediante un interrogatorio didáctico (docente). -Enseñar a capturar imágenes y guardarlo para subirlo a la tarea en el aula virtual.
Recurso tecnológico	Internet,CREA 2
Estrategias	Diálogo, exploración libre y guiada, construcción.
Evaluación	Los niños pudieron construir figuras de acuerdo a la consigna. La docente continuará trabajando con el recurso, empleando otras consignas.
Proyecciones	Continuaremos trabajando en Geometría,  especialmente con Mathgraph32 y Geogebra.
Lugar y espacio	Aula, hora 13

26/10/16
Coordinación con la docente: analizamos como continuar con el trabajo en Geometría.

31/10/16

Área del Conocimiento	Matemática
Disciplina	Geometría
Contenido	Construcción de polígonos.
Propósitos/Objetivos	-Avanzar en  el uso de recursos digitales para la construcción de figuras geométricas.
Desarrollo de la actividad	Presentación de la propuesta: explorar el programa Mathgraph 32. Brindar tiempo para la exploración libre. Exploración con pautas. Explicación de las herramientas que no se hayan explorado. Invitación a crear una consigna para compartirla con el grupo, considerando lo que ya han trabajado sobre los polígonos.
Recurso tecnológico	Mathgraph 32
Estrategias	Diálogo, exploración libre y guiada, construcción.
Evaluación
Proyecciones
Lugar y espacio	Aula, hora 13

Observación: la docente no concurre por lo que se pospone para próxima instancia.